Курс рисования от 3 до 5 лет
Автор: Нина Журова
Этот курс разработан для самых маленьких художников, которые только, что взяли в руки кисть и карандаш. Простые пошаговые уроки помогут Вашему малышу не только нарисовать красивую картинку, но и на основе полученных навыков ребенок сможет творить свои шедевры самостоятельно.
Начало курса здесь
Урок 7. Основы композиции.
Развиваем: умение выбирать подходящее композиционное решение, наилучшим образом раскрывающее замысел, умение гармонично сочетать цвета, творческое мышление.
Изучаем и узнаем:
— что такое композиция;
— основные законы композиции.
Практическое задание: рисуем маки.
Материалы: ватман А3, карандаш, ластик, гуашь 12 цветов, палитра, кисти, банка с водой.
Урок 8. Морской пейзаж.
Развиваем: умение передавать характерные особенности предметов, подбирать и сочетать цвета, креативность, творческое мышление.
Изучаем и узнаем:
— что такое марина;
— что рисовали художники мариинисты.
Практическое задание: создаем морской пейзаж соединяя различные техники.
Материалы: ватман А3, карандаш, ластик, гуашь 12 цветов, палитра, банка с водой, клей ПВА, кусочки ваты, гуашь 12 цветов, палитра, банка с водой.
Урок 9. Натюрморт с фруктами.
Развиваем: умение тонко передавать оттенки цвета (колористическую связь), наблюдательность, остроту виденья, умение рисовать детали.
Изучаем и узнаем:
— что такое натюрморт;
— что изображают на натюрмортах;
— виды натюрмортов: натюрморты-завтраки, натюрморты с предметами искусства.
Практическое задание: рисуем натюрморт с фруктами.
Материалы: ватман А3, карандаш, ластик, гуашь 12 цветов, палитра, банка с водой.
Урок 10. Пластилиновая живопись.
Развиваем: креативность, мелкую моторику, умение сочетать и передавать оттенки цвета.
Изучаем и узнаем:
— что такое пластилиновая живопись;
— как «рисовать пластилином».
Практическое задание: создаем с помощью пластилина «живописный» кексик.
Материалы: картон, пластилин, стеки.
Урок 11. Пуантилизм.
Развиваем: навыки восприятия художественного образа, креативность.
Изучаем и узнаем:
— можно ли создать изображение с помощью точек;
— что такое пуантилизм и кто его придумал.
Практическое задание: рисуем подсолнух с помощью пуантов (точек).
Материалы: ватман А3, карандаш, ластик, гуашь 12 цветов, палитра, банка с водой, ватные палочки, кисти.
Урок 12. Акварель. Основные акварельные техники.
Развиваем: умение подбирать, смешивать и гармонизировать цвета, умение брать нужное количество воды и краски на кисть; образное мышление.
Изучаем и узнаем:
— какая волшебная бывает акварель и что она умеет;
— техника по-мокрому.
Практическое задание: рисуем ромашки.
Материалы: акварельная бумага А3, карандаш, ластик, акварель, палитра, банка с водой, кисти.
Урок 13. Гратография.
Развиваем: навыки владения линией, штрихом, пятном; образное мышление, креативность.
Изучаем и узнаем:
— что такое гратография или волшебство на бумаге;
— как создать волшебный рисунок.
Практическое задание: рисуем сказочные цветы.
Материалы: подготовленный лист для гратографии, инструмент для процарапывания (стек, зубочистка, т.д).
Урок 14. Мозаика.
Развиваем: умение подбирать и сочетать цвета, мелкую моторику, креативность.
Изучаем и узнаем:
— что такое мозаика;
— из каких материалов создают мозаики.
Практическое задание: мозаика «Кораблик».
Материалы: ватман А3, карандаш, ластик, клей ПВА или клей карандаш, квадратики цветно бумаги или картона различных цветов.
Урок 15. Симметрия.
Развиваем: образное мышление, наблюдательность, творческие способности.
Изучаем и узнаем:
— что такое симметрия;
— ось симметрии;
— какие примеры симметрии можно найти в окружающем мире.
Практическое задание: делаем отпечатки симметричных предметов (бабочка).
Материалы: ватман А3, карандаш, ластик, гуашь 12 цветов, палитра, банка с водой, ватные палочки, кисти.
Урок 16. Зимний пейзаж.
Развиваем: умение находить неординарное живописно-пластическое решение для каждой творческой задачи.
Изучаем и узнаем:
— что такое пейзаж;
— какая гамма характерна для зимнего пейзажа.
Практическое задание: рисуем зимний лес.
Материалы: карандаш, ластик, гуашь 12 цветов, палитра, банка с водой, ватные палочки, кисти, заготовки деревьев, клей ПВА.
Урок 17. Коллаж.
Развиваем: умение подбирать и сочетать различные по фактуре и цвету материалы, мелкую моторику, креативность.
Изучаем и узнаем:
— что такое коллаж;
— какие материалы используют для коллажа;
— учимся создавать яркий выразительный образ используя нестандартные материалы.
Практическое задание: создаем коллаж «Домик» используя различные материалы.
Материалы: плотный лист, спички, крупы, кусочки фольги, нитки, клей ПВА
